El estudio desarrolla una investigación longitudinal entre
los años 2010 y 2015 sobre 10 países (Francia, Reino Unido, Suecia, Italia, España,
Argentina, Ecuador, Chile, Colombia y EE.UU.) con el objetivo de comparar y
examinar el uso de las páginas web por
parte de las instituciones parlamentarias y legislativas de los países
analizados como un instrumento de promoción de la participación ciudadana en el
proceso de toma de decisiones públicas.
El texto se centra en
el eje deliberativo de la participación en internet (Macintosh, 2004; Hagen,
2000; Vedel, 2003, 2007) y en la forma en la que las instituciones
representativas definen una estrategia digital para construir una esfera
pública on-line. A partir de la identificación de internet como un ambiente de debate
y como un lugar de reconfiguración de la tradicional y utópica Ágora Griega,
el estudio adopta la deliberación dentro de los ejes de acción política para
evaluar, a través de un análisis de contenido, la manera en la que las
instituciones legislativas de cada país utilizan los instrumentos y plataformas
de internet. El artículo muestra cómo y qué parlamentos utilizan qué
herramientas disponibles de internet. Los
resultados comparados muestran las diferencias principales y similitudes entre
los países, así como una tendencia a la reducción en la oferta de herramientas
de deliberación dentro de los cuerpos representativos de los países de la
muestra.
Comentarios
Publicar un comentario